CMTT融合现有医疗教育体系特征与国际思维训练系统优势,打造最适合国内教学使用的临床思维训练系统。平台不仅是一套学习系统,更是一本优秀的临床思维训练教材。
生端特色功能
学生每完成一个病例,可对比标准病例进行自查和分析,也可反复学习,达到巩固提高的学习效果。学习病例和标准病例之间采用联动切换比对的方式,操作更便捷。病例全部采集自真实病人数据,其中包括多个经权威医学专家审核的各科病例。
用户通过输入框输入问诊问题,系统根据语意模糊匹配答案。问答有语音提示功能。鉴别诊断功能在处置前。它能够帮助用户比较相似病症之间的区别和联系,是实习医师临床决策思维的体现。
根据病史及检查结果和诊断结论,给出治疗方案。学生每完成一个病例,可对比标准病例进行自查和分析,也可反复学习,达到巩固提高的学习效果。学习病例和标准病例之间采用联动切换比对的方式,操作更便捷。
教师端特色功能
自由编辑病例、批量导入学员名单,实现住院医师的科室轮转、人员精细化管理、生成档案自动化。在线生成考试,随机分配考试病例,并对学生进行多维度评估。 针对单个学生或班级学生进行全面学习水平分析。
产品优势
海量病例 自定义编辑
≥50份原始经典标准化病例;后台开放自定义编辑病例,可随时编辑或新增病例
多系统 多渠道兼容
系统分为前台客户端和后台管理平台。可在局域网内使用,也可互联网使用
教学辅助 资源丰富
独有的临床指南与路径,学习资源等辅助材料,更好的帮助学生学习每一种疾病
训练模式 多样化
问诊、体格检查、辅助检查均可OSCE单站考试模块,并与医多多OSCE考评相结合
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29.8万,禄劝彝族苗族自治县第一人民医院HIS系统维保单一来源采购公告
不足三家,南京脑科医院省卫生健康云临检互认平台LIS接口开发服务终止公告
38.5万,千阳中医医院部署采购国家传染病智能监测预警软件系统及检验信息系统(LIS)项目竞争性磋商公告
741万,叶城县人民医院第三批医疗设备采购项目中标公告
900万,中山大学附属肿瘤医院2025-2027年度委托检验项目招标公告